domingo, 24 de agosto de 2014

Modelo de Relatório de Atividade Prática.







Folha 1
Colégio..............................................................................................
Aluno(s):.............................................................................................. N°...........
Aluno(s):.............................................................................................. N°...........
Série.............Turma.............Data........./............./........ Aula Prática N°..........
Professor:..........................................................................................................
Disciplina:...........................................................................................
Conteúdos: Ácidos e Bases/Indicadores






Relatório de Atividade Prática

Título:.............................................................................................







Cidade/UF
Ano



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Folha 2
Aula Prática N°..........
Utilização de Indicadores Naturais de pH: Extração de indicadores do repolho roxo






INTRODUÇÃO

As antocianinas são pigmentos responsáveis por uma variedades de cores atrativas de flores, frutas e folhas que variam das cores vermelha à cor azul. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Introdução de no máximo 100 palavras.









OBJETIVOS

Construção de indicador natural a partir do extrato de repolho roxo, para testes de soluções ácidas e básicas.












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Folha 3

MATERIAIS:

·         tubos de ensaio numerados
·         proveta graduada
·         Caneta de retroprojetor
·         Béquer
·         Par de luvas
·         Estante para tubos de ensaio
Enumerar os demais materiais utilizados durante a aula.




  Relatório detalhado do experimento:

PREPARO DO EXTRATO E DO PAPEL DE pH (OBTIDO pelos alunos).
Como o extrato foi preparado, detalhamento completo!
O que tem no extrato de repolho roxo que possibilita o teste?
 Quais e quantas substâncias foram testadas?
Quais as cores antes e depois do experimento?
Acrescentar fotos do experimento, isto torna o relatório mais interessante!
Como foram organizados os tubos de ensaio na estante?
Enfim, um relatório bem elaborado é aquele onde as informações relevantes não estão omitidas pelo autor.







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Folha ...


RESULTADOS:

.





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Folha ....

Conclusão:
Vantagens observadas no experimento........................................................................












Referências: No mínimo 2(duas) referências
http://www.quimicaensinada.blogspot.com.br/2011/08/indicadores-acidos-e-bases-explorando.html



Bons Estudos!!!






quinta-feira, 21 de agosto de 2014

Receita de Álcool em Gel. Receita de Álcool em Gel Caseiro - Educador Brasil Escola

Materiais e Reagentes:
  • Álcool etílico 96° GL – 70%;
  • Carbopol 676 – 0,720%;
  • Trietanolamina – 0,700%;
  • Água (quanto for necessário) – 100% (ou glicerina, que é usada somente para dar mais suavidade para as mãos, pois ela agride menos a pele);
  • Uma tigela de vidro (pode ser um béquer grande);
  • Um medidor de volume;
  • Colheres medidoras;
  • Batedor de ovo;
  • Um coador (ou peneira de malha fina);
  • Um funil;
  • Um recipiente de plástico para guardar o produto final;
  • Opcional: colorante vegetal e essência de aroma de sua preferência.
Procedimento:
Inicialmente meça 65 mL de álcool etílico e 25 mL água (para que o álcool em gel adquira a intensidade de 70°GL (70%)) e coloque-os em uma tigela de vidro.
Utilizando o coador, peneire o carbopol sobre a tigela contendo o álcool e a água. Isso é necessário para retirar os grumos e pulverizá-lo completamente. É importante que se faça de modo bem lento e ao mesmo tempo deve-se bater o líquido do recipiente com um batedor de ovo.


Receita de Álcool em Gel. Receita de Álcool em Gel Caseiro - Educador Brasil Escola






sexta-feira, 30 de maio de 2014

Calibração do phmetro

Lindas Cores - Sais alarajados



Sais Alaranjados
Você conhece algum deles?


Provavelmente, a reposta será sim, porque alguns dos compostos apresentados são figuras certas em cursos de análise qualitativa e quantitativa. É o caso do sulfeto de cádmio (CdS), do iodeto de mercúrio(II) (HgI2), e do hexanitritocobaltato(III) de potássio (K3Co(NO2)6), usados como testes de identificação dos respectivos metais em amostras desconhecidas. Dicromarto de potássio (K2Cr2O7) é um reagente analítico importante em análise quantitativa pro volumetria de oxirredução (dicromatometria), e os dois sais de cério(IV) - hexanitratocerato(IV) de amônio e sulfato de cério(IV) são usado também em titulações de oxirredução (cerimetria). Ferricianeto de potássio ou hexacianoferrato(III) de potássio e cloreto de hexa-aminocobalto(III) completam a lista dos belos sais laranjas encontrados em laboratórios de química.

Matéria publicada em:

https://www.facebook.com/QualitativaInorgUfrj/photos/a.597891616906581.1073741825.577116068984136/839834132712327/?type=1&theater




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